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    学前教育原理

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    试题序号

    儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段
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    名词解释：整个教学法

    “培养有益的兴趣和求知欲望”体现的是我国学前教育（ )领域的目标。

    • A、体育
    • B、德育
    • C、智育
    • D、美育

    以下属于洛克的著作的是（ ）。

    • A、《大教学论》
    • B、《教育漫话》
    • C、《母育学校》
    • D、《世界图解》
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